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Texte zur Erziehungswissenschaft

Hier sind (zunächst) zwei Texte des IGL zusammengestellt, die Hintergrundwissen zu zentralen Aspekten der Schulentwicklung bieten.

  • Der bildungshistorische Aufsatz zur wissenschaftlichen Grundbildung beschreibt die Entwicklung der Schulreform bis zur Einführung der Gymnasialen Oberstufe und verfolgt dabei vor allem die didaktische Planung, also unmittelbar das angestrebte unterrichtliche Handeln der Lehrerinnen und Lehrer.
  • Der Aufsatz „Begabungsforschung“ beschreibt die Auseinandersetzung um den Anteil der Umwelt an der Ausprägung der Begabung und zeigt an einer Reihe von Beispielen, wie psychologische Theoriebildung mit ideologischen Bedürfnissen zusammenhängt.