Zum Inhalt springen

Institut für Leistungsentwicklung

wissenschaftlich fundiert, 30 Jahre Erfahrung

Startseite
Bisherige Gründungen des IGL
Anmeldung
Info für Klienten
Lehrveranstaltungen IGL Uni Frankfurt
Fachliche Texte
Aktuelle Angebote von E&B
Knobelaufgaben
Impressum

Lehrveranstaltungen IGL Uni Frankfurt

Links zu den Lektüreangaben:
Ursachen für misslingende Schulkarrieren
Die Unterrichtskonzeption der KPS

Ablauf eines Tests
ADS und Hochbegabung
Aktuelle Angebote von E&B
Anmeldung
Aus dem Parallelcurriculum
Begabungsforschung
Begabungsmodelle
Bertrand Russell zum Kritischen Denken
Bertrand Russell zum Kritischen Denken
Bisherige Gründungen des IGL
Controlled metacognition for life-long learning
Das IGL in Babenhausen
Das IGL-Büro in Frankfurt
Datenschutz
Datenschutz und Haftungsausschluss
Editorial Förderung von Hochbegabten
Editorial Hochbegabung und Wissenschaft
Editorial Kritisches Denken
Editorial Texte zur Erziehungswissenschaft
Einführung fachliche Texte
Eltern- und Kinderfragen zur KPS
Enrichment
Ersatz
Ersatz 2 Förderung HB
Ersatz 3 Didaktik der KPS
Ersatz 4 Kritisches Denken
Ersatz 5 Erziehungswissenschaft
Ethik und Hochbegabtenförderung
Ferienkurs "Physik der Musik"
Förderung von Hochbegabten
Für lernaktive Kinder und Erwachsene
Grundlagen der (Intelligenz-)Tests
Grundzüge des Unterrichts an der KPS
Hilfe in Schulen
Hinführung zu wissenschaftlichem Arbeiten
Hochbegabte Problemkinder
Hochbegabung - Fakten und Fiktionen
Hochbegabung und psychische Störungen
Hochbegabung und Wissenschaft
Impressum
Individuelle Förderung ... wenn es keine Schulklassen mehr gäbe
Individuelle Förderung für Alle?
Info für Klienten
Junge Journalisten? - ein Wettbewerb der ZEIT
Knobelaufgaben
Kritisches Denken
Lehrveranstaltungen IGL Uni Frankfurt
Mein Kind im IGL vorstellen?
Metadiagnostik bei IQ Tests
Nachrichten aus dem IGL
Neurobiologische Forschungsergebnisse
Pädagogisches Seminar
Physik der Musik 1
Praxisbeispiele Erziehungsalltag
Pubertät als Risiko?
Regeln der Test Durchführung
Selbsthilfegruppe
Sitemap
Springen bei Hochbegabten
Startseite
Testverfahren im IGL
Texte zur Erziehungswissenschaft
Underachievement
Underachievement oder Unterforderung?
Unterforderung
Unterrichtskonzeption Karl-Popper-Schule
Ursachen für misslingende Schulkarrieren
Vergleich USA/Deutschland
Von anderen Sites
Was Wir tun
Wiederholungen von IQ Tests
Wissenschaftliche Grundbildung
Wohin, wofür, weshalb ?

Kontakt

Dipl.-Psych. Thomas Eckerle

Kastanienweg 5
64832 Babenhausen-Harreshausen
0171 5533848 primär
0171 5272471 sekundär
thomas.eckerle@igl-net.de
www.hochbegabtenhilfe.de

Wenn nicht anders verabredet finden
alle Termine in der Karl-Popper-Schule,
Lyoner Str. 34, 60528 Frankfurt statt.

Anmeldung Test, Beratung

Hier gehts zur Anmeldung

Lehrveranstaltungen des IGL im SS 2025 an der Frankfurter Uni

Fortbildungen von E&B für Lehrer und Eltern im Frühjahr 2025 sind online Näheres

Bildungsbericht 2024
Gesamt
Kompakt
Auszug Kognitive Fähigkeiten und Abschlüsse

Eltern, die den Lehrkräften ihrer Kinder erklären wollen, wie das Paradoxon "hochbegabt, aber leistungsschwach" aufgelöst werden kann, empfehlen wir, dieses Video weiterzugeben.

Infopunkt Hochbegabung - eine Doku-Site für Informationen zur Hochbegabung aus Wissenschaft und Bildungspolitik

Arte hält in seiner Mediathek eine ausgezeichnete Sendung zum Thema "Schule und Lernen" bereit.

John Hattie hat anlässlich des Erscheinens seiner zweiten Studie "Visible Learning 2.0" in einem Interview das deutsche Bildungswesen kommentiert. Lesenswert.

Startseite
Bisherige Gründungen des IGL
Anmeldung
Info für Klienten
Lehrveranstaltungen IGL Uni Frankfurt
Fachliche Texte
Aktuelle Angebote von E&B
Knobelaufgaben
Impressum

Institut für Leistungsentwicklung Mit Stolz präsentiert von WordPress