Individuelle Förderung für Alle?

Individuelle Förderung für alle Kinder

Erfahren Sie mehr darüber, wie Hochbegabte und Kinder aller Begabungsstufen gemeinsam gefördert werden können:

  • Die Überlegungen zu Schulklassen im ersten Text machen deutlich, warum Hochbegabtenförderung im Schulalltag vor allem in Zusatzmodulen angeboten wird und den Regelunterricht unberührt lässt. Aber gerade der macht – keineswegs nur den hochbegabten – Kindern Probleme (siehe dazu auch die Schulgründung, die diese Kritik umsetzt:

    Individuelle Förderung für Hochbegabte: Was könnte Schule sein, wenn es keine Klassen mehr gäbe

    Die nachfolgenden Überlegungen führen auf den Vorschlag, individuelle Förderung als ständigen Anteil eines anspruchsvollen Gymnasialunterrichts einzurichten. Zielgruppe sollen …  Weiterlesen …

 

Hochbegabte Problemkinder

Die Hirnforschung drängt sich in das Geschäft der Psychologie und Erziehungswissenschaft. Mit bildgebenden Verfahren beobachtet sie, was physiologisch geschieht, wenn gedacht und gelernt wird und zieht Schlussfolgerungen daraus, die bei den Nutzern wissenschaftlicher Ergebnisse, besonders Eltern und Lehrern, auf größtes Interesse stoßen.Weiterlesen …

 

 

Ethische Aspekte – Hochbegabung folgt nicht immer der Plausibilität

Das Problem scheint offensichtlich. Hochbegabte Kinder werden in Klassen mit breitem Leistungsspektrum nicht angemessen gefördert. Offen sichtlich ist das im wörtlichen Sinn, insofern man es sieht. Nicht offensichtlich ist, woran es liegt.Weiterlesen …

 

Fernschule – Fördermöglichkeiten für Hochbegabte

Fernschulen können in Deutschland nicht die Regelschule ersetzen. Aber sie können sowohl für Regelschulen als auch für einzelne Schülerinnen oder Schüler lohnende Unterstützung bieten …Weiterlesen …
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