Folgende Testverfahren werden im IGL eingesetzt:

Aktualisiert August 2018

Testverfahren zur Messung der Intelligenz

•  Kinder im Kindergarten- / Vorschul-Alter (ab 4 Jahren)

•  WPPSI IV – Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (dt. Version, 4. Auflage)
• CFT 1 – Culture Fair Test 1
• CPM – Coloured Progressive Matrices
• nicht am IGL eingesetzt: K-ABC 2 – Kaufman Assessment Battery for Children

• Kinder und Jugendliche in der Schule (ab 6 Jahren)

• HAWIK V / WISC V – Hamburg-Wechsler-Intelligenztests für Kinder
• KFT – Kognitiver Fähigkeitstest für 4. bis 12. Klassen
• PSB – Prüfsystem für die Schul- und Bildungsberatung
• CFT 20 – Culture Fair Test
• SPM – Standard Progressive Matrices
• nicht am IGL eingesetzt: AID 3 – Adaptives Intelligenz-Diagnostikum – 3. Auflage

• Ältere Jugendliche und Erwachsene (ab 17 Jahren)

•       WAIS IV – Wechsler Intelligenz-Test für Erwachsene
•       IST 2000 – Intelligenz-Struktur-Test
•       CFT 20 – Culture Fair Test
•       APM – Advanced Progressive Matrices

• Testverfahren zur Prüfung von Teil-Leistungsschwächen

• Rechtschreibung
• DRT 2-5 – Diagnostischer Rechtschreibtest für Klasse 2 bis 5
• DERET 1-6 – Deutscher Rechtschreib-Test für Klassen 1 bis 6
• ELFE II – Lese-Verständnis-Test
• WRT 6+ – Westermann Rechtschreibtest für Klasse 6+
• RST-NNR – Rechschreibtest für Jugendliche und Erwachsene

• Dyskalkulie

•    ZAREKI-R – Test für Dyskalkulie

• Konzentration

• KLT – Konzentrations-Leistungs-Test
• FAIR – Frankfurter Aufmerksamkeits-Inventar
• RKT – Regel-Konzentrations-Test
• D2 – Aufmerksamkeits-Belastungs-Test
• ZVT – Zahlen-Verbindungs-Test

Testverfahren zur Prüfung von Persönlichkeit und Verhalten

• Fragebögen für Schüler

• JTCI – Junior Temperament and Character Inventory (Selbst- und Eltern-Erleben)
• PFK – Persönlichkeitsfragebogen für Kinder (Selbsterleben)      
• FEEL – Fragebogen zum Umgang mit Emotionen  (Selbsterleben)
• DAI – Differentielles Leistungs-Angst Inventar (Selbsterleben)
• SMOB – Fragebogen zum Schülermobbig (Selbsterleben)
• FSS – Fragebogen zu Schulzielen und Schulzufriedenheit (Selbsterleben)
• PFT – Rosenzweig Picture Frustration Test (Selbsterleben)
• AFS – Angstfragebogen für Schüler (Selbsterleben)
•  LAVI – Lern- und Arbeitsverhaltens-Inventar (Selbsterleben)
•  AVT – Anstrengungsvermeidungstest (Selbsterleben)
•  CBCL – Child Behavior Checklist für Kinder und Jugendliche (Eltern-/Lehrer-Erleben)
•  DISYPS-KJ III (Eltern-Erleben, z.T. Selbsterleben)
• Hyperkinetisches Syndrom (HKS)
• Störung des Sozialverhaltens (SSV)
• Tiefgreifende Entwicklungsstörung (TES)
• Depressives Verhalten (DES)
• Angststörung (ANG)
• MBAS – Marburger Beurteilungssystem zum Asperger-Symdrom (Eltern-Erleben)
• Fragebogen zur Hochsensibilität (Selbsterleben)

• Fragebögen für Erwachsene

• 16 PF – 16 Persönlichkeits-Faktoren-Test (Selbsterleben)
• NST – Neigungs-Struktur-Test (Selbsterleben)
• FLL – Fragebogen zu Lebenszielen und Lebenszufriedenheit (Selbsterleben)
• ES – Existenz-Skala (Selbsterleben)
• Fragebogen zur Hochsensibilität (Selbsterleben)